miércoles, 27 de junio de 2012

Repaso de Conocimiento.

Las profesoras de Conocimiento del Medio de 5ºB y 5ºA, os dejamos aquí unos juegos llamados "Cazas del tesoro", sobre los 2 períodos de la Historia que hemos estudiado, y el video de la Edad Media que vimos para que lo volváis a ver de nuevo durante  este verano,  repaséis y no se os olvide. Esperamos disfrutéis con ellos.

LA EDAD ANTIGUA

   Responde a las preguntas que te aparecerán pinchando en la imagen siguiente: (Responde en un folio y preséntalo en Septiembre).  




EDAD MEDIA

¡FELIZ VERANO, CHICAS Y CHICOS!

     Ya hemos terminado el curso y ahora empiezan unas merecidas vacaciones. Nos toca descansar y disfrutar del verano, de la playa, la piscina, los amigos y la familia. Pero los días son largos y organizándonos bien tenemos tiempo para todo, por eso quiero haceros unas recomendaciones, para que no desconectéis del todo que después la vuelta se hace muy dura, así os propongo:

 - Leer todos los días, dedicad al menos 30 minutos diarios, podéis leer cuentos, comics, libros, e incluso en el ordenador, recordad lo que os he dicho "leer abre ventanas a otros mundos que de ninguna otra forma podríamos disfrutar".  Aquí os dejos los 3 e-books de la colección de "Los cincos" en pdf, para descargar y leer. Espero vuestros correos con las fichas de lecturas.

  1. "Los cinco y la isla del tesoro".
 2. "Otra aventura de los cinco".
 3. "Los cinco se escapan". 


-Practicad la expresión escrita, para ellos podéis mandaros cartas o emails, e incluso escribir un diario con las cosas divertidas que os ocurra durante estos meses.

 - Repasad lo aprendido durante el curso, así si pincháis en los dibujos, os dejo unos cuadernillos tanto de Lengua como de Matemáticas que podéis fotocopiar. Os lo pido en septiembre, el primer día del curso. Hacedlo pensando lo que escribís y con la mejor letra que podáis.  Si tenéis dudas me escribid a mi correo. La última página del cuadernillo de Lengua, es para el que se lea un libro voluntario elegido por él, que la rellene.

Fichas de Lengua

Fichas de Matemáticas

   Tanto en las actividades de Lengua como de Matemáticas, si necesitáis más espacios usáis folios blancos, bien para la escritura, o bien para hacer las operaciones que no quepan en las fichas. En dichos folios, ponéis en número del ejercicio y hacéis las operaciones, las cuentas, para que quede claro. ¿Vale?


     Usad el portátil no solo para jugar, podéis practicar las actividades que os hemos puesto a lo largo del curso en el blog. Además os dejo unos enlaces donde podéis estudiar jugando.

Pincha en la imagen.
Ya nada más que desearos unas felices vacaciones a vuestras familias y a vosotros. Nos vemos prontito. Muchos besos

jueves, 21 de junio de 2012

Deberes para el 22/06/2012

Lengua:
Hacer los ejercicios que ha puesto la seño Cati en la pizarra.
Analiza morfologicamente.

La calle Antonio Navarro Trujillo  está limpia y llena de coches.
Escribe cinco susutantivos,cinco adjetivos,cinco verbos,cinco preposiciones y cinco pronombres.
Inglés:
 Estudiar para la recuperación y llevar hecho el trabajo de New York.

miércoles, 20 de junio de 2012

Deberes para el 21/06/2012

Lengua:
Ejercicios :
Página:214:ej:6 y 7.
Página:215:8,9,10 y 11.
Estudiar el dictado de la página 215;Un momento emocionante.
Matemáticas:
Ejercicios :
Página:216:ej:7.
Página:217:ej:10.
Página:219:4,6,7 y 8.

Os recuerdo : Mañana en la hora de educación  física hay una fiesta de agua ,traeros bañador y  una pistola cualquiera de agua.

martes, 19 de junio de 2012

Deberes para el 20/06/2012

Lengua:
Estudiar las tres reglas de los dos puntos,
Ejercicios:
Página:214.ej:1,2,3,4 y 5.
Matemáticas:
Hacer estas estas cuentas que ha mandado la seño Cati:
384,63 + 22,8 + 1.430 =
397,4 - 299,8 =
79386 x 796 =
64329 x 58 =
73579 : 7 =
849201 : 25 =
739482 : 731 =
Traer el libro de mates sin tachones.
Inglés:
Traer hecho el trabajo de New York.

Os recuerdo:Traer el libro de música  y de ciudadanía limpio y sin tachones.


lunes, 18 de junio de 2012

Deberes para el 19/06/2012

Lengua:
Ejercicios:
Página:211:ej:2,3,4,5,6 y 11.
Matemáticas:
Ejercicios:
Página:214:ej:1 y 2.
Página:215:ej:3 y 4.
Música:Traer el libro de música  limpio y sin tachones.

viernes, 15 de junio de 2012

Deberes para el 18/06/2012

Inglés:
Estudiar para la recuperación  quien ha dicho el profe Miguél Ángel , traer firmado   el examen firmado y pegado en la libreta.

Os recuerdo:Bailar bien esta noche a las 22:00,traed hecho el gorro para bailar con él.




jueves, 14 de junio de 2012

Rolling in the deep (karaoke flauta)

Deberes para el15/06/2012

Matemáticas:
Estudiar para el examen del tema 14.
Conocimiento:
Estudiar para el examen final.
Inglés:
Traer hecho el trabajo:Nine Jobs.

miércoles, 13 de junio de 2012

Deberes para el14/06/2012

Lengua:
Traer hecho la ficha de lectura de el Tesoro de la Isla.
Conocimiento:
Estudiar para el examen final de este viernes,repasar con los mapas y  el libro.
Matemáticas:
Estudiar para el examen del tema 14.
Ciudadanía:
Traer hecho y limpio el trabajo de ciudadanía quien no lo haya hecho,traer el gorro,ensayar en vuestra casa con el gorro.

Os recuerdo:Traer  3 euros para los juegos.

martes, 12 de junio de 2012

Deberes para el 13/06/2012

Lengua:
Estudiar  para el trivial de verbos .
Conocimiento:
Estudiar para el examen del tema 14,estudiar para el examen final del viernes.
Inglés:
Estudiar para el examen.
Música:
Estudiar las canciones:Titanic y Yellow Submarine.
Matemáticas:
Estudiar para el examen del tema 14.
Ciudadanía:
Quien tenga cartulina hace el gorro para el baila,hacerlo como os a dicho la seño Miryam.
Mirad que chiquitillos estabamos. Eramos super pequeños y salimos todos muy guapos.
Un besito para todos.

lunes, 11 de junio de 2012

Deberes para el 12/06/2012

Lengua:
Estudiar los verbos de la1º,2º y 3º conjugación para el trivial de verbos,estudiar para el examen final.
Conocimiento:
Estudiar paran el examen del tema 14 y para el examen final.
Matemáticas:
Estudiar para el examen del tema 14 del miércoles.
Ciudadanía:
Hacer el gorro quien tenga cartulina.
Música:
Estudiar las canciones Titanic y Yellow Submarine.

viernes, 8 de junio de 2012

Deberes para el 11/06/2012

Lengua:
Estudiar los verbos de la tercera conjugación.
Conocimiento:
Estudiar el resumen de la Edad Antigua, la línea de la Edad Antigua y estudiar el exmen final .
Ciudadanía:
Traer hechos los 3 textos, las páginas y preguntas están en trabajos y exámenes: (Biznaga).
Música:
Estudiar las canciones: Titanic y Yellow Submarine.
Matemáticas:
Estudiar para el examen  del miércoles 13 del tema 14 .

Os recuerdo:
El martes 12 hay examen final de lengua,el miércoles hay examen de matemáticas,Inglés y de conocimiento,el viernes 15 examen final de conocimiento y traer  hechos todos los dibujos y manualidades de plástica para el lunes 11.

jueves, 7 de junio de 2012

Baile de move like jagger Niños

Pasos Niños

Arcoiris , izquierda, corazón , derecha , dinamita
Arcoiris , izquierda , arcoiris , arcoiris,  derecha, dinamita
Vueltas palmas (8), brazos (se empieza delante pie derecho)
Corazón , izquierda,arcoiris derecha, dinamita
Arcoiris , izquierda , arcoiris , derecha , dinamita
Vueltas + palmas (8) ,brazos , abajo 
Salen Marta y Ángel
Pistolas. 

Pasos para el baile de move like jagger

Pasos Niñas

Arcoiris ,izquierda ,corazón , derecha, rulo rulo
Arcoiris, izquierda, arcoiris ,derecha , rulo rulo
Vueltas + palmas (8) veces ,salsa ,(se empieza delante pie izquierdo)
Corazón, izquierda ,arcoiris, derecha , rulo rulo 
Arcoiris, izquierda  , arcoiris , derecha rulo rulo
Vueltas + palmas(8), salsa , abajo.
Salen  Ángel y Marta
Pistolas.

Deberes para el 8/06/2012

Lengua:
  • Estudiar los verbos de la tercera conjugación.
Cono:
  • Los trabajos del tema 12. Os recuerdo que el tercer enlace no funciona y tenéis que descargarlo como dijo la seño hoy en clase.¡¡Cuando tengáis el paquete lo abrís y le dais a index!!
Mates:
  • Pág 200 ej: 1
  • Pág 201 ej: 4
  • Pág 202 ej: 1
  • Pág 203 ej: 2
  • Pág 204 ej: 1
  • Pág 205 ej: 10
Inglés:
  • El teatrillo
Música:
  • Estudiar las canciones: "Yellow submarine" y "Titanic"

LA EDAD ANTIGUA ( 3.000 a.C. - 476 d.C.)


La Edad Antigua comienza con la invención de la escritura, en el año 3.000 a. C. en esta época, la península estaba ocupada por los Iberos y los Celtas.

Los Iberos: ocuparon la zona sureste de la península, vivían en poblados generalmente amurallados que construían en zonas elevadas para su defensa. Las viviendas eran pequeñas, rectangulares . Algunos poblados iberos eran Ullastret, en Girona; Osuna, en Sevilla; o El Cigarralejo, en Murcia.
La economía ibera se basaba principalmente en la agricultura de los cereales, la vid y el olivo, y en la ganadería ovina y bovina. La minería adquirió importancia porque el territorio que habitaban era rico en oro y plata.
Los iberos practicaban, además, una artesanía de calidad.
La sociedad ibera se organizaba en tribus, muchas de ellas gobernadas por un régulo o rey.


Los Celtas: asentados en las tierras de la Meseta y en la costa atlántica peninsular, vivían en poblados llamados castros. Se construían en zonas elevadas y se amurallaban para una mejor defensa. Las casas eran circulares y se distribuían de manera desordenada por el interior del castro.
La unidad básica de la sociedad celta era la tribu. Cada tribu estaba constituida por varios clanes y cada clan por varias familias. Existía una minoría que concentraba todas las riquezas y dominaba al resto de la sociedad.
La economía celta era rudimentaria y autosuficiente, es decir, los pueblos celtas procuraban abastecerse con lo que producían ellos mismos. Por esta razón, las actividades comerciales eran muy escasas.
http://www.youtube.com/watch?v=O5HRNQNiNFA ---> Link sobre pueblos Celticos e iberos.
Tras ellos en el año 600 a.C. Se establecieron en la península los pueblos colonizadores, que estaban formados por:
    • Fenicios, que procedían del actual Líbano, fundaron diversas colonias entre las que sobresalió Gades (Cádiz). Su economía se basaba en el comercio, y eran excelentes navegantes.
    • Griegos, procedentes de su colonia de Massalia (Marsella), fundaron diversas colonias en el litoral mediterráneo . Su economía se basaba en el comercio.
    • Cartaginenses, procedentes de Cartago, colonia fenicia en el actual Túnez, crearon colonias muy activas como Ibiza, y buscaban la conquista de nuevos territorios.


Todos estos pueblos, dejaron nuevas aportaciones como:


  • Nuevos cultivos, como el olivo y el esparto
  • Torno del alfarero (desarrollo de la cerámica)
  • Acuñación de monedas, clave para el desarrollo comercial.
  • Alfabeto. El fenicio y, posteriormente, el griego.
  • Restos artísticos: sarcófago fenicio antropoide de Cádiz, tesoro fenicio de Aliseda, la ciudad griega de Ampurias...


Ante las ansias de poder de los cartaginenses, los romanos en el año 218 a.C. Los expulsaron de la península, la conquista de Roma se inició en el siglo III a.C. y concluyó, tras un proceso largo y complejo, en el siglo I a.C. 
 
Podemos distinguir tres etapas principales:
1ª etapa: Conquista del este y el sur peninsular (218-197 a. C)
2ª etapa: Conquista del centro y el oeste peninsular (155-133 a. C.)
3ª etapa: Conquista del norte peninsular (29-19 a.C) (en tiempos de Augusto).
Los romanos conquistaron toda la zona del Mediterráneo.

El proceso de romanización consistió en la integración plena de una sociedad determinada, en este caso la hispana, en el conjunto del mundo romano:
Economía: impusieron el uso de la moneda, y el comercio, las actividades como la agricultura y la minería también existían, pero no eran realizadas por romanos sino por esclavos.
Sociedad: El derecho romano (leyes, concepción del estado...) y dividida en dos grandes bloques, hombres libres (romanos o extranjeros sin derechos) y esclavos.
Cultura: El latín se impuso como lengua común, creación del calendario romano, avances en la medicina y en las ciencias,...
Religión: La religión politeísta romana (Júpiter, Saturno…) y, posteriormente, en el siglo I el cristianismo se difundió por el imperio romano y también por Hispania.

La Edad Antigua termina con la caída del imperio romano en el año 476 d.C.

CONSTRUCCIONES ROMANAS EN ANDALUCÍA



  1. Teatro romano, Málaga: El teatro romano de Málaga tiene sus orígenes en el siglo I a. C., en el periodo de la Hispania romana, cuando Málaga formaba parte de la provincia de Hispania Ulterior. Fue construido en la época del emperador Augusto, siendo utilizado hasta el siglo III.
  2. Termas romanas en Antequera: Complejo termal de carácter público, cuya fecha de construcción data del siglo I a.C., sufriendo una importante remodelación dos siglos después. Asimismo, se constató que estuvieron en uso hasta el siglo VII d.C., y ya en el siglo XVI se le superpuso un barrio de la ciudad.
  3.   Baelo- Claudia, Cadiz: La ciudad de Baelo Claudia nace en el s. II a.C. en una zona altamente estratégica como lo es el Estrecho de Gibraltar. Su origen y posterior desarrollo están muy ligados al desarrollo de las industrias salazoneras y al comercio con el norte de África, siendo puerto de unión con la actual Tánger.  
  4. Itálica, Sevilla: La villa romana de Itálica es uno de los asentamientos romanos más antiguos de la península, ya que se fundó en el año 206 a. C. En ella nacieron emperadores romanos muy importantes Trajano y Adriano. El nombre del barrio de Triana responde a un homenaje al emperador Trajano.
  5. Puente Romano, Córdoba. (Localizado a orillas del Guadalquivir): 





miércoles, 6 de junio de 2012

Deberes para el 07/06/2012

Lengua:
Estudiar los verbos de la tercera conjugación,traer las cartas de las fichas de lectura y de la línea del tiempo
Matemáticas:
Ejercicios :
Página:196:El 1º punto.
Página:197:ej:1.
Página:198:ej:1
Página:199:ej.3.
Inglés:
Hacer una postal de la página del Activiti  Book :54,estudiar el diálogo de este viernes y hacer los dos trabajos del viernes 15.
Conocimiento:
Traer la línea del tiempo de la Edad Antigua en un plástico y bien limpia,traer firmado el examen del tema 13 y hacer los 3 textos de este viernes.
Música:
Estudiar la canción del Titanic y Yellow Submarine.
Ciudadanía:
Ir haciendo los tres textos  de este Martes .

Los cerditos musicales

Los cerditos musicales on PhotoPeach

MONUMENTOS ROMANOS EN ANDALUCÍA (Edad Antigua)

martes, 5 de junio de 2012

Deberes para el 06/06/2012

Lengua:
Estudiar los verbos de la tercera conjugación , arreglar el pregón quien lo haya hecho mal y pasarlo a Open Oficce.
Conocimiento:
Hacer una línea del tiempo de la Edad Antigua en un folio,leer :Iberos y celtas,pueblos colonizadores y los romanos que está en Biznaga.
 Matemáticas:
Traer firmado el examen del tema 13.

Kdenlive: Efecto de Scroll de textos.

¿Románico o Gótico?

lunes, 4 de junio de 2012

Deberes para el 05/06/2012

Lengua:
Estudiar los verbos de la tercera conjugación.
Conocimiento:
Ir haciendo los 3 textos de la constitución española , ir estudiando el examen final .
Ciudadanía:
L
levar el cerdito terminado  para hacerles  las fotos,ir haciendo los 3 textos de ciudadanía.
Inglés:
Del activiti book
Página.51,52 y 53,elegir una pareja para el teatro de este viernes ,ir estudiando el gmail de la seño.

domingo, 3 de junio de 2012

Línea del tiempo de la Edad Media



Realizado por Eva. MUY BIEN, EVA.

Línea del tiempo de la Edad Antigua

Iberos y Celtas ---> Llegaron por el mar Mediterráneo, vivían en poblados amurallados, se dedicaban a la agricultura y a la ganadería, aunque eran expertos artesanos.

Pueblos colonizadores ---> Formado por fenicios, navegantes y comerciantes; griegos, comerciantes; y los cartaginenses, que buscaban conquistar nuevos territorios.

Romanos---> Conquistaron toda la península, y la romanizaron. Nueva organización territorial, social y un nuevo arte. Los romanos conquistaron toda la zona del Mediterráneo.

OTRAS CIVILIZACIONES EN LA EDAD ANTIGUA. PINCHAD EN LA IMAGEN DE ABAJO.

viernes, 1 de junio de 2012

Deberes para el 04/06/2012

Lengua :
Estudiar los verbos de la tercera conjugacioń.
Matemáticas:
Estudiar para el examen.
Conocimiento:
Ir haciendo los 3 trabajos de la constitución española  ,está en Biznaga y ir estudiando el examen final de conocimiento que es el 15 de Junio.
Ciudadanía:
Ir haciendo los 3 textos ,las páginas y preguntas están en trabajos y exámenes (Biznaga) y terminar el cerdito musical .

"La última vez" ESCUELA ESPACIO DE PAZ "IES MARE NOSTRUM".

Este corto está realizado por el equipo de Mediación, del IES Mare Nostrum, dentro del proyecto "Escuela Espacio de Paz".

EXAMEN FINAL DE CONOCIMIENTO

Las preguntas del examen final de Conocimiento del Medio (día 15 de junio) son las siguientes:
  1. Mapa mudo del relieve de España
  2. Mapa mudo de los ríos principales de España (los vistos en clase), así como  mares y océanos de la Península Ibérica.
  3. Mapa mudo de todas las provincias de España. 
  4. Mapa mudo de las Comunidades Autónomas con sus capitales.
  5. Escribir las 17 Comunidades Autónomas de España, así como todas las provincias que tienen cada una de ellas.
  6. Líneas del tiempo: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media. 
  7. Partes de la célula. Explica los  5 reinos (resumido).
  8. Nutrición de las plantas ( 22-23 del libro).
  9. Reproducción sexual de las plantas (24-25).
  10. ¿Qué es un ecosistema? (p. 34). La nutrición de los ecosistemas (24-25).